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『70』后传统工艺师刘朝远
【机 构】
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河南省禹州市东方瓷辉钧窑有限公司
【出 处】
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理财：收藏
【发表日期】
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2018年5期
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在高中语文教学中，不管文学类文本、论述类文本还是实用类文本都是提高学生语文素养的重要载体。通过对不同类型文本的阅读教学可以使学生在阅读中找到合适的、恰当的切入点，进而提升学生的语文阅读能力。所谓切入点指的就是突破口，是教师开始分析文本的入口，也可以是学生分析文本的入口。这个突破口是把课文的知识点和重难点集中为能够贯穿主线的一个问题，通过这个问题引导学生深入阅读文本，扩展阅读思维，最终达到对文本的准
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