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随着新课改的不断实行,中学音乐这一板块的教学也慢慢地浮现出了一些问题.例如:现在普遍教师对音乐教学的重视程度不够、教师对于音乐的教学严重脱离实际、教师对音乐的教学方法不适用于现在的教学环境等等.基于此,新课改也需要作出相应的调整与转变,从而更好地解决这些问题.本篇文章笔者从教学观、学习兴趣等多角度深入浅出地剖析了当前中学音乐的教学现状与对策.