论文部分内容阅读
我国大学生自主创业的比例平稳上升,但是创业法律教育的缺失成为大学生创业成功的一个阻碍因素。本文以经济法课程为例,分析经济法课程作为一门传统专业课程,如何适应创新创业教育的需要,通过全方位的课程改革,将创新创业教育融入经济法课程教学过程中,增强学生的法律意识,为大学生创业提供创业法律知识的普及和储备。