【摘 要】
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按照传统教学的思路,语文教学就是采取满堂灌的方式.短短的一堂课时间,几乎全部发挥在老师一个人的讲述里,而留给学生提出疑问、发表意见的时间是非常有限的,更不用提现场的
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按照传统教学的思路,语文教学就是采取满堂灌的方式.短短的一堂课时间,几乎全部发挥在老师一个人的讲述里,而留给学生提出疑问、发表意见的时间是非常有限的,更不用提现场的互动讨论了.在以往的课堂里,我们经常听到老师在课上说的话就是“专心听讲,有疑问下课再问”,这就给许多有心想发表独立见解的学生泼了一瓢冷水,学生越发变得乖巧、老实,在课堂里一言不发,尽管在一定程度上保证了课堂记录,在实质上却是滋养了学生的思维惰性——越来越依赖老师给出现成的所谓标准答案,而失去了自己本该被鼓励的独立思维和创新能力.
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