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随着时代的变迁，数学的应用越来越广泛，甚至连一些过去认为与数学无缘的学科，如考古学、语言学、心理学等现在都成为数学能够大显身手的领域，也就是说数学越来越讲究实用性。几年来的教学实践表明：这种体验学习充分激发了学生的学习兴趣，而且在课堂中更好地凸现了学生的主体地位，教师的主导作用，最关键的是通过“亲身经历”有力地培养了学生的创新意识和实践能力。