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随着互联网的发展呈现出迅猛的态势,当下已步入大数据新时代。大数据时代所具有的独特性,致使传统的高校英语写作教学出现了新的改变,也导致高校英语教学的改革面临机遇与挑战双重现象。本文在阐述大数据时代特征的基础上,挖掘大学英语写作教学暴露出的问题。归纳出教育部最新出台的《课程要求》中有关大学英语写作教学的要求,从对各个方面探讨大学英语写作教学改革的对策。