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情感教学是一个新的教学方式，它更注重在教学中融入师生之间的情感，也致力于培养学生们丰富的情感。通过情感教学，可以发掘学生们的内心想法，用良好的思想感化少数民族的孩子们，逐步将他们培养成一个有思想，有感情的人。语文教学相比其他科目有它一定的独特性，它的内容多样，对学生进行情感教育比较方便。在语文课堂有效渗透情感教育，既能调动学生积极的情感态度，传播“正能量”，也能引导学生掌握丰富的语文知识，树立高尚的道德情操，体现现代语文教育的综合发展特征，有利于推动中学生的全面发展。有关情感要素在语文课堂渗透的具体方法与