【摘 要】
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传统的目标管理中,目标由最高管理者设定,然后分解成子目标落实到组织的各个层面,是一种由上级给下级规定目标的单向过程。在很大程度上,这样设定的目标可操作性往往较差,因
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传统的目标管理中,目标由最高管理者设定,然后分解成子目标落实到组织的各个层面,是一种由上级给下级规定目标的单向过程。在很大程度上,这样设定的目标可操作性往往较差,因为下级只是被动地接受目标,由于缺乏沟通,在每个层面上管理者都会加上一些自已的理解,甚至是错误的解释。结果是,目标在自上
In the traditional goal management, the goal set by the top managers, and then decomposed into sub-goals implemented at all levels of the organization, is a one-way process from the superior to the subordinate set goals. To a large extent, the goal operability of such a setting is often poor, because the subordinates only passively accept the goal, and managers at each level add some self-understanding or even misinterpretation due to lack of communication . The result is that the goal is on top
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一、教学目标:1.学生能诙谐风趣地演唱歌曲,赏析《数蛤蟆》的美点,从中感受潜江民歌的独特魅力。2.通过学唱和赏析,学生能树立传承和光大国家非物质文化遗产的意识,激发热爱
由于初、高中教学内容、教学目标、教学方法的差异，高一学生对物理的学习普遍感到难以适应、学习成效差。经过一年的学习，不少学生因为畏惧物理而不敢选择理科，再加上高一物理是高中物理的基础，因此，如何提高高一物理教学的有效性显得尤为重要。 一、充分认识初、高中物理教学内容和要求的梯度 (一)初、高中物理教材内容与教学要求的梯度 初中物理重在定性研究，所研究的问题具有较强的直观性，而且多数是单
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在少子化与国际金融海啸的双重危机中,日本婴童品牌康贝Combi,在台湾市场的经营,近年来突破重重困难,以灵活,创意的品牌营销方式,提高品牌价值,不仅连续10年获权威媒体评选为
作者:谢鑫海天出版社出版内容简介李小果是个小学六年级的学生。一天,他在学校倒垃圾的时候捡到一部“摩托骡拉”牌手机,小果正想把它交给老师得个“好孩子奖”,突然手机响了
点评：本题将解分式方程的主要步骤改为填空形式，以引起同学们的注意；同时，在解题中设置障碍，制造错误，考查同学们的辨别能力和防错意识。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
微笑,是一种人与人之间沟通的方式,会微笑的人是最幸福的人,不会微笑的人则是最乏味的人。朋友,你会微笑吗?因为在生活中,微笑常伴随在我们的左右。微笑能给人一种勇气。记得