新时期独立学院大学生学习型党支部建设研究

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangweiririri
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【摘要】生物园地(“生物角”和“生物园”)是生物教学的有益基地,是锻炼学生实验实作能力的场所,学校须切实重视、积极建构。生物园地建设要结合实际、结合教学,科学规划,规范建设,切实为教学和社会服务。生物园地,建设是基础,管理是关键,使用是目的。  【关键词】园地; 功能; 建构; 应用  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)0
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