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作者将多媒体技术用于寄生虫学理论课教学及实验课教学，对授课内容进行了优化组合，制作显微系列图片、演示文稿（幻灯）及录像等用于辅助教学，对传统的实验课内容及方法进行了综合性改革，取得了明显的效果，具有一定参考价值。
21世纪的人体寄生虫学教学
【摘 要】
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作者将多媒体技术用于寄生虫学理论课教学及实验课教学，对授课内容进行了优化组合，制作显微系列图片、演示文稿（幻灯）及录像等用于辅助教学，对传统的实验课内容及方法进行了综合性
【机 构】
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华北煤炭医学院生物科学系病原生物学学科
【出 处】
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中国寄生虫学与寄生虫病杂志
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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河北省“十五规划”课题（No.0120046）,河北省教育厅资助项目（No.98Y-24）
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