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我校是一所农村初中学校,生源来自各个农村小学,基础参差不齐,教学模式比较落后,为配合我校理化教研组《探究式教学模式》的研究,我特意选择了基础较好、活泼开朗的班级开展教学,有相关科目的老师观摩.
在疑惑中探究,在探究中成长 ——《串、并联电路中电流规律的探究教学》
【摘 要】
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我校是一所农村初中学校,生源来自各个农村小学,基础参差不齐,教学模式比较落后,为配合我校理化教研组《探究式教学模式》的研究,我特意选择了基础较好、活泼开朗的班级开展
【机 构】
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山西省大同市广灵县作疃乡初级中学校 山西大同 037000山西省大同市广灵县第一小学 山西大同 037000;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年2期
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