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初中英语听说教学存在着听说培养欠缺、"哑巴英语"现象普遍、评价模式不确定等问题。完善对策:一是改革教育模式,提高教师素质;二是坚持教学与实践相结合;三是完善听说能力培养评价模式。
初中英语听说教学现状及完善对策
【摘 要】
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初中英语听说教学存在着听说培养欠缺、"哑巴英语"现象普遍、评价模式不确定等问题。完善对策:一是改革教育模式,提高教师素质;二是坚持教学与实践相结合;三是完善听说能力培
【机 构】
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安康汉滨初级中学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年14期
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