创新能力视野下初中物理教学模式探究

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在传统教学模式中,部分教师的思维受传统教学理念的影响,坚持以讲课为主,但这种模式有明显的弊端,教师难以深刻剖析物理原理,学生只面对苍白的文字,难以将物理原理学习透彻,更无法提升自身的创新能力。现有的初中物理教学模式,无法满足社会对人才培养日益增高的素质要求,需要教师积极推进教学模式创新,在创新能力视野下探究多元化教学方式,应用小组合作、现代信息技术、互动实验等方法,提升自身教学水平。
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