【摘 要】
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<正>口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。那么,怎样提高学生,尤其是低年级学生的口算能力呢?一、科学训练形成能力学生要想提高口算速度,没有
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<正>口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。那么,怎样提高学生,尤其是低年级学生的口算能力呢?一、科学训练形成能力学生要想提高口算速度,没有多次的练习是不可能的,但重复的练习只会让学生心生厌烦,练习必须是科学的、多样的。1.多样训练(1)投色子学完10以内加法后,两人为一组,每人一个色子,两人同时抛出,口算出上面两个数的和与差,抢答得数。
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