高考改革下如何教英语

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今年年初,我刊策划了《英语考试改革,走向何方?》系列专题,梳理了教育部发布的相关文件中对于英语考试改革的各方意见。时隔半年,2014年9月4日,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。新方案回应了社会上一些相关的疑问,而新的问题也随之而来:新高考制度下的英语如何教?外语教育的未来之路如何走?改革方案如何顺利实施?本期“热点·观点”将带领读者一起探索高考改革下 Earlier this year, I published a series of articles on the topic of “Reform of English Examinations,” and sorted out the opinions of all parties in the relevant documents issued by the Ministry of Education on the reform of English exams. After a lapse of six months, on September 4, 2014, the State Council promulgated the Opinions on Deepening the Reform of Examination Enrollment System (hereinafter referred to as the Opinions on Implementation), stipulating that the subjects of Chinese, math and foreign language to maintain a unified college entrance examination will remain unchanged and the scores The same, regardless of arts science, foreign language subjects to provide two exam opportunities. The new program responds to some relevant social questions, and new problems follow: How to teach English under the new college entrance examination How to go about the future of foreign language education How to carry out the reform plan? · Point of view "will lead readers to explore the college entrance examination reform
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