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目的：了解个性化健康教育对腰椎间盘突出症病人依从性的影响。方法：采用对照法，对施行不同健康教育方式的68名腰椎间盘突出症病人进行健康知识和依从性的调查。结果：采用个性化健康教育组病人健康知识及依从性均高于一般健康教育组。结论：重视健康教育对病人依从性的影响，提高健康教育的水平，促进腰椎间盘突出病人的康复。