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教学内容】苏老泉,二十七,始发愤,读书籍.彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思.【教学目标】1.引领学生诵读“苏老泉……宜早思”,体会《三字经》语言的节奏感和韵律感并理解基本意思.2.通过多种形式的诵读,增强学生的学习意识,培养学生从小珍惜时间、热爱学习的良好习惯.
让经典浸润人生——《三字经·勤学篇》教学设计
【摘 要】
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教学内容】苏老泉,二十七,始发愤,读书籍.彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思.【教学目标】1.引领学生诵读“苏老泉……宜早思”,体会《三字经》语言的节奏感和韵律感并理解基本意
【机 构】
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江苏泰兴市黄桥镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2018年1期
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