【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深入，现在的教学越来越注重学生的素质教育。广大教师通过多元化的教学方式来提高学生教学效率，并且摒弃传统“填鸭式”教学，其中在小学的教学过程中，教师
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随着我国教育改革的不断深入，现在的教学越来越注重学生的素质教育。广大教师通过多元化的教学方式来提高学生教学效率，并且摒弃传统“填鸭式”教学，其中在小学的教学过程中，教师可以结合各学科的具体特征和日常生活，通过创设有效问题情境来吸引学生的学习兴趣，使学生能更快地融入教学的具体情景当中，从而使学生主动去学习知识。本文通过对小学数学教学创设有效问题情景的教学策略进行深入的分析，旨在为广大小学数学教师的教学质量提高提供参考。
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