【摘 要】
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理论的启迪力量。荣辱观教育不同于一般思想政治工作,社会主义荣辱观的培养,是一种自觉、理智的活动,要避免盲目性,必须以科学理论即马克思主义的道德理论为指导。马克思主义
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理论的启迪力量。荣辱观教育不同于一般思想政治工作,社会主义荣辱观的培养,是一种自觉、理智的活动,要避免盲目性,必须以科学理论即马克思主义的道德理论为指导。马克思主义的道德理论是提示了道德本质和发展规律,
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