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莫言曾说过这样一个故事：他小的时候，母亲被一个人一巴掌打倒在地，硬被抢走了粮食。长大后，再遇到那个人，那人竟以乞讨为生，他想上前教训他，却被母亲拦住。母亲说：“他已經不是当年的那个人了。”莫言母亲的宽容，避免了一场争斗，让生活多了一份美好。
由莫言的故事，我想到了我的妈妈。她一直用行动告诉我，要学会宽容。
晚上，妈妈开着车，时不时会迎面遇到开着远光灯的车。强光照到我的眼睛上，我什么也看不见。“这些人怎么这样啊！”我眯着眼睛，气愤地吼道。偏过头去看妈妈，她也眯着眼睛，不过毫无怒色，只是减慢车速，将方向盘握得更紧。我问妈妈：“你看得清前方吗？”妈妈语气很平和地说：“当然看不清。”我接着说：“对面来车时，我们赶紧将远光灯调为近光灯，可对面的司机却没调，我们下次也不调，让他们也尝尝眼被刺的滋味。”话未说完，又是一道强光袭来。“不要说话，让我专心开车。”妈妈无视我的气愤，双眼紧盯前方，将远光灯调成了近光灯。
说来也怪，渐渐地，对面的车在遇见我们的车时，也开始将远光灯调为近光灯了。这时，我似乎感受到了两车之间传递的理解与关照。我看着开车的妈妈。她嘴角微扬，似乎早知道会这样。妈妈扫了我一眼，笑着说道：“利人利己之事，何乐而不为？”
后来的路似乎好走多了，刺眼的远光灯越来越少，即使还有人打着远光灯，我也没有了先前的愤怒，而是多了几分平静。
妈妈用她的行动告诉我：宽容会让生活更美好。她默默地将门口多出的垃圾扔进垃圾桶；对撞到自己的小孩儿只是温柔一笑，让他下次注意；对别人无心的指责付之一笑……因为宽容，妈妈有着极好的人缘；因为宽容，妈妈显得比同龄人年轻许多；因为宽容，我们家的生活十分美好。
（226521）江苏省如皋市丁堰小学六年级
指导老师 包逢祺
简 评
部编本六年级上册习作3要求将题目“ 让生活更美好”补充完整，写一篇作文。横线上填的词是文章的题眼，因此在填写之前应考虑一下有哪些内容可以写。王马慧同学选的是“宽容”。文章开篇写莫言讲述的一个关于宽容的故事，快速入题；接着，通过一件具体的事例，写妈妈对“我”的言传身教，表现宽容让生活更美好的主题。结尾水到渠成，自然而然。
由莫言的故事，我想到了我的妈妈。她一直用行动告诉我，要学会宽容。
晚上，妈妈开着车，时不时会迎面遇到开着远光灯的车。强光照到我的眼睛上，我什么也看不见。“这些人怎么这样啊！”我眯着眼睛，气愤地吼道。偏过头去看妈妈，她也眯着眼睛，不过毫无怒色，只是减慢车速，将方向盘握得更紧。我问妈妈：“你看得清前方吗？”妈妈语气很平和地说：“当然看不清。”我接着说：“对面来车时，我们赶紧将远光灯调为近光灯，可对面的司机却没调，我们下次也不调，让他们也尝尝眼被刺的滋味。”话未说完，又是一道强光袭来。“不要说话，让我专心开车。”妈妈无视我的气愤，双眼紧盯前方，将远光灯调成了近光灯。
说来也怪，渐渐地，对面的车在遇见我们的车时，也开始将远光灯调为近光灯了。这时，我似乎感受到了两车之间传递的理解与关照。我看着开车的妈妈。她嘴角微扬，似乎早知道会这样。妈妈扫了我一眼，笑着说道：“利人利己之事，何乐而不为？”
后来的路似乎好走多了，刺眼的远光灯越来越少，即使还有人打着远光灯，我也没有了先前的愤怒，而是多了几分平静。
妈妈用她的行动告诉我：宽容会让生活更美好。她默默地将门口多出的垃圾扔进垃圾桶；对撞到自己的小孩儿只是温柔一笑，让他下次注意；对别人无心的指责付之一笑……因为宽容，妈妈有着极好的人缘；因为宽容，妈妈显得比同龄人年轻许多；因为宽容，我们家的生活十分美好。
（226521）江苏省如皋市丁堰小学六年级
指导老师 包逢祺
简 评
部编本六年级上册习作3要求将题目“ 让生活更美好”补充完整，写一篇作文。横线上填的词是文章的题眼，因此在填写之前应考虑一下有哪些内容可以写。王马慧同学选的是“宽容”。文章开篇写莫言讲述的一个关于宽容的故事，快速入题；接着，通过一件具体的事例，写妈妈对“我”的言传身教，表现宽容让生活更美好的主题。结尾水到渠成，自然而然。