【摘 要】
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学校与社区的体育设施资源共享的研究成果丰富,但大都只是提出了共享的理念及发展的构想,并没有厘清出共享类型及有针对性地对各类型共享条件及发展进行深入研究。为丰富学校
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学校与社区的体育设施资源共享的研究成果丰富,但大都只是提出了共享的理念及发展的构想,并没有厘清出共享类型及有针对性地对各类型共享条件及发展进行深入研究。为丰富学校与社区的体育设施资源共享理论内容,推动共享实践走向深入,在"共享理念"指导下,提出了"单享学校体育设施型"、"单享社区体育设施型""共享双方体育设施型"3种共享类型,并阐明了共享类型含义,分析了各共享类型实现的条件及发展策略。
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