【摘 要】
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高中新课改已实施多年，课堂教学理念的改变，是每个高中教师共同面临的课题。课堂教学中教师的主导和学生的主体作用主要体现在教师如何通过自己的教学，激发学生学习的自觉性和积极性。本人通过近几年的教学实践认为对数学复习课教学方法的改革，教学效果的提高可从以学生为中心、教师为主导，把问题作为课堂教学为出发点；指导学生连续地建构新知识体系；引导学生学会学习、学会反思等进行努力，下面就谈谈自己的观点。 一、为
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高中新课改已实施多年，课堂教学理念的改变，是每个高中教师共同面临的课题。课堂教学中教师的主导和学生的主体作用主要体现在教师如何通过自己的教学，激发学生学习的自觉性和积极性。本人通过近几年的教学实践认为对数学复习课教学方法的改革，教学效果的提高可从以学生为中心、教师为主导，把问题作为课堂教学为出发点；指导学生连续地建构新知识体系；引导学生学会学习、学会反思等进行努力，下面就谈谈自己的观点。
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