论文部分内容阅读
近年来,随着我国音乐教育的不断普及,音乐教育事业的蓬勃发展,作为音乐教育专业的主课之一,钢琴课的教学地位显得越来越重要。如何体现钢琴教学的音教特色,构建一个更科学的钢琴教学体系,是目前音乐教育专业钢琴课程设置中亟待解决的问题。钢琴小组课的设置正是在这样的一个背景下应运而生的。文章从小组课的授课方式与教学特点等方面入手,对音乐教育专业钢琴小组课的模式进行分析与探讨。