【摘 要】
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情境教学法是一种非常容易被孩子接受的教学手段。运用这种教学方法可开发学生的潜力,增强他们的求知欲望,提升能力和智力。在欢乐中吸取知识是创设语文情境教学法的最终目的
【机 构】
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吉林省公主岭市双城堡镇莲花山小学校,
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情境教学法是一种非常容易被孩子接受的教学手段。运用这种教学方法可开发学生的潜力,增强他们的求知欲望,提升能力和智力。在欢乐中吸取知识是创设语文情境教学法的最终目的,它完全顺应了小学生的知识发展规律,让他们将自己的聪明才智完完全全地展现出来。对小学语文情境教学法进行了一些探索,阐述了对小学语文情境教学法的进一步认识。
Situational teaching is a very easy teaching method accepted by children. The use of this teaching method can develop the potential of students, enhance their desire for knowledge, enhance their ability and intelligence. Drawing on knowledge in joy is the ultimate goal of creating a Chinese situational teaching method. It fully complies with the law of knowledge development of pupils so that they can fully present their own ingenuity. Some exploration has been made in the teaching of Chinese situational teaching in primary schools, and the further understanding of the teaching method of primary school Chinese situational teaching has been elaborated.
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