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教师是素质教育的实践者,是一线的战士,他们自身素质决定着素质教育体系的能否实现.教师对素质教育的主观愿望是否强烈,对整个教育改革的进程有着迟滞或促进的直接作用.
实现素3
【摘 要】
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教师是素质教育的实践者,是一线的战士,他们自身素质决定着素质教育体系的能否实现.教师对素质教育的主观愿望是否强烈,对整个教育改革的进程有着迟滞或促进的直接作用.
【出 处】
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海淀走读大学学报
【发表日期】
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2002年3期
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