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以数学建模为载体 ,讨论了在数学课程教学中如何培养学生的创新能力 ,提出了探索讨论、小组活动与大型作业两种对创新能力培养有重要作用的教学模式 ,并通过具体事例说明其实施过程
数学建模与创新人才培养
【摘 要】
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以数学建模为载体 ,讨论了在数学课程教学中如何培养学生的创新能力 ,提出了探索讨论、小组活动与大型作业两种对创新能力培养有重要作用的教学模式 ,并通过具体事例说明其实
【机 构】
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西安交通大学理学院
【出 处】
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西安交通大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年S1期
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