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推动小学音乐教学创新,促使学生取得共同发展,能够使音乐教育水平得到全面提升.基于此,对共享式有效教学模式展开了分析,并对该模式的实施策略进行了探讨,以便在推进小学音乐共享式教学的同时,促进教育公平化发展.
共享式有效教学推进分析r——以小学音乐教学创新为例
【摘 要】
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推动小学音乐教学创新,促使学生取得共同发展,能够使音乐教育水平得到全面提升.基于此,对共享式有效教学模式展开了分析,并对该模式的实施策略进行了探讨,以便在推进小学音乐
【机 构】
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张家港市云盘小学,江苏 张家港
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年3期
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