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语文教学应改变以前仅把继承和掌握前人积累的语文知识作为语文教学最重要的价值判断,作为语文素质教育的核心来抓的做法,应注重培养学生的创造力,让语文教学真正回归生活,从而获得创造源泉.
语文教学与学生创造力的培养
【摘 要】
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语文教学应改变以前仅把继承和掌握前人积累的语文知识作为语文教学最重要的价值判断,作为语文素质教育的核心来抓的做法,应注重培养学生的创造力,让语文教学真正回归生活,从
【机 构】
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漯河市教育局基础教研室
【出 处】
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漯河职业技术学院学报(综合版)
【发表日期】
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2004年1期
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