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《化学课程标准》指出：义务教育阶段的化学课程改革的重点是以提高学生的素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣．倡导以科学探究为主的多样化的学习方式．然而，我们在一些观摩、研讨活动中却发现：课堂上学生自主探究、畅所欲言、展现自我，气氛异常活跃，课后却了无痕迹，
化学课堂教学活动设计的有效性
【摘 要】
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《化学课程标准》指出：义务教育阶段的化学课程改革的重点是以提高学生的素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣．倡导以科学探究为主的多样化的学习方式．然而，我们在一些观摩、研讨活
【机 构】
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江苏省海安县孙庄中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2012年9期
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