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形象化结构教学方法,强调的是引导学生主动思考与学习,通过知识体系和逻辑关系构架形成形象化的结构,传授知识在体系中的逻辑关系,分析相关知识的联系和作用,培养学生梳理、归纳、总结的学习习惯和能力,从而实现激发学习兴趣、提高学习创造力,授之以渔的教学目的 .本文以高数课程为例,通过对形象化结构教学在高校中必要性的分析,探讨形象化结构教学的应用和效果.