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本文简介加德纳教授的多元智能理论,并试图运用多元智能理论的框架,结合前人研究经验,提出多元智能理论如何有效地运用于英语教学中的建议:即以培养学生自主学习能力为目标,实行教学要点切入多元化,教学主体多元互动,知识教学情境化,从而充分发挥学生多元智能的潜能,达到培养学生语言运用的综合能力的目的.
探究多元智能理论在大学英语写作教学的应用
【摘 要】
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本文简介加德纳教授的多元智能理论,并试图运用多元智能理论的框架,结合前人研究经验,提出多元智能理论如何有效地运用于英语教学中的建议:即以培养学生自主学习能力为目标,
【机 构】
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广西师范学院外国语学院,广西南宁 530001
【出 处】
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西江月
【发表日期】
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2013年10期
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