【摘 要】
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合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被广泛地运用在数学教学中,教师在教学过程中,要注意营造课堂气氛,创设问题情境,精心设计提问,引发学生进行思考。
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合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被广泛地运用在数学教学中,教师在教学过程中,要注意营造课堂气氛,创设问题情境,精心设计提问,引发学生进行思考。
As a kind of breakthrough and supplement of traditional teaching organization, cooperative learning has been widely used in mathematics teaching. Teachers should pay attention to creating classroom atmosphere, creating problem situations, designing questions carefully and triggering students to think in the process of teaching.
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