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近几年来,一些高度重视教育科研的学校,脱颖而出了一批特色教师。他们经过艰苦的探索和创新,具有高于一般水准的独特教学设计、教学方法的能力,写出了充溢时代气息的科研著作和论文,成为教育改革洪流中的排头兵。在这些特色教师的身上,体现了集办学思想、目标、师德、校风、学风于一体的精神物化,也凝结、渗透了校长办学治校的教育见解和主导作用。