基于行知理念下探讨小学数学有效教学的构建

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教育学家陶行知先生认为:行是知之始,知是行之成.他认为教育要做到“教学合一”,既是教师的有效教育也是学生的高效学习.教学的意义并非单纯的教室教学,而是应该做到教师要教会学生如何去学习,如何将课堂上的所学知识运用到实践中去,解决问题.因此基于知行理念下探讨小学数学有效教学的构建就需要教师做到理论联系实际,在知行合一中让学生学会知识,掌握知识,运用知识.下面我将通过介绍我的教学经验为大家展示小学数学有效教学的几点方法.
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