【摘 要】
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在新课改的深入发展下,传统的小学语文高年级教学逐渐显示出落后的特点,在语文教学中,学生的主体地位和学习优势得不到有效发挥.分层教学是在新课改背景下出现的一种教学方式
【机 构】
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安徽合肥市巢湖市城北小学 安徽合肥 238000
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在新课改的深入发展下,传统的小学语文高年级教学逐渐显示出落后的特点,在语文教学中,学生的主体地位和学习优势得不到有效发挥.分层教学是在新课改背景下出现的一种教学方式,通过有效的分层教学不仅能够调动学生语文学习积极性,而且还能够提升小学语文阅读学习成效.为此,文章在阐述小学高年级语文阅读分层教学教学重要性的基础上,结合苏教版五年级、六年级语文阅读教学实例,具体分析怎样实施有效的小学语文高年级阅读分层教学,旨在更好的促进学生语文学习.
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