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高校大类招生模式既是顺应市场经济发展及社会生活对人才多元化的需求,也是高等教育内在逻辑发展的结果。作为一种新型的人才培养模式,大类招生有利于最大可能满足学生专业选择,但须弄清＂类＂的内容;大类招生有利于培养＂复合型人才＂,但并不适合所有高校;大类招生有利于平衡＂冷＂、＂热＂专业的生源,但须注意专业的分流;大类招生有利于高校内部资源的优化,但调整不可太过激进。