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小学生人际交往情况会对小学生的在校生活和学习产生影响,甚至会影响其今后性格的形成和发展。本文根据小学生的身心发展特点分析影响小学生人际交往的因素,设计了以培养小学生人际交往能力为主题的心理素质拓展活动,为小学教师开展心理健康教育课提供参考,帮助提升小学生人际交往能力。
心理素质拓展对小学生人际交往的干预研究
【摘 要】
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小学生人际交往情况会对小学生的在校生活和学习产生影响,甚至会影响其今后性格的形成和发展。本文根据小学生的身心发展特点分析影响小学生人际交往的因素,设计了以培养小学
【机 构】
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贵州师范学院教育科学学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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贵州师范学院2018年度校级大学生科研项目“心理素质拓展对小学生人际交往的干预研究项目编号:2018DXS023)”的研究成果
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