【摘 要】
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充分挖掘学生的潜能,让学生在学习过程中充满自信和欢乐,这是教师的神圣职责。在识字教学中,如何挖掘学生的潜能,引导学生快地乐识字呢？笔者认为,要把识字和兴趣、方法、生活
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充分挖掘学生的潜能,让学生在学习过程中充满自信和欢乐,这是教师的神圣职责。在识字教学中,如何挖掘学生的潜能,引导学生快地乐识字呢？笔者认为,要把识字和兴趣、方法、生活结合起来。一、激发学生识字兴趣,使之乐于识字识字本身是枯燥的,一味被动识字,不仅效率低,在一定程度上也束缚了学生的思维。因此,教师要通过多种途径营造识字的良好氛围,让学生乐于识字,主动识字。首先,应让学生充分感受祖国语言文字的奥妙。
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