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随着新一轮课程改革标准的实行,提出了核心素养的教育理念,针对数学学科对学生提出了数学核心素养的要求,这让高中数学教师也开始积极探索对学生进行核心素养培养的策略,促进课堂教学手段的变革.而艺体生是高中教育中的特殊群体,在本文中,笔者从自身高中数学课程的教学实践经验出发,浅谈如何进行教学策略的优化,逐步实现对艺体生数学核心素养的培养.