【摘 要】
：
创新教育是新课改后对教师提出的更高要求,而课堂教学是实施创新教育的重要途径,教师应充分利用课堂上的听、说、读、写等方面的教学方法,教学手段对学生进行创新教育,从而培
论文部分内容阅读
创新教育是新课改后对教师提出的更高要求,而课堂教学是实施创新教育的重要途径,教师应充分利用课堂上的听、说、读、写等方面的教学方法,教学手段对学生进行创新教育,从而培养学生的创新意识,挖掘学生的创新思维,提高学生的创新能力。
Innovative education is a higher demand for teachers after the new curriculum reform, and classroom teaching is an important way to implement innovative education. Teachers should make full use of the teaching methods and teaching methods of listening, speaking, reading and writing in the classroom, Innovation education, so as to cultivate students’ innovative awareness, tap students’ innovative thinking, improve students’ ability to innovate.
其他文献
近年来,随着我国经济水平的不断提高,医疗水平也逐年提高,医疗条件和医疗设备都不断地完善,对于治疗各种疾病的医疗措施和手段有了明显的效果.当下时代,我国人口老龄化问题比
Liu Xiang took his Olympic crown~* with a time of 12.91 seconds in the man’s 110-meter hurdles in 2004. Two years later, he set a world record of 12.88 seconds
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的 实验研究在治疗慢性胃炎及消化性溃疡患者的过程中,应用综合护理干预对患者生活质量的影响.方法 将本院2016年7月—2017年7月收治的慢性胃炎及消化性溃疡患者50例作为实
目的:研究护理自体造血干细胞移植术后感染的正确方式.方法:此次研究对象选为本院2015年9月至2017年9月期间收治的68例自体造血干细胞移植患者,分组形式笔者选为随机数字表法
目的 探讨对糖尿病性白内障患者实施延续性护理对于患者出院后的用药依从性以及生活质量的影响效果.方法 选择本院收治的76例糖尿病性白内障患者,分为采用常规出院指导的对照
本文通过对54例患有结核性胸膜炎患者在导管引流过程中的护理干预措施,进行详细介绍与分析.得出了护理干预对于该种疾病的导管引流治疗方法具有实践价值的结论.具体体现在可
本文通过对2016年5月至2017年3月这时间入住我院的108位慢性乙肝炎患者在全程优质护理服务中的观察,得出了该种护理方法能充分体现护理工作中“以人为本”,有助于提高患者的