【摘 要】
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基于分析核心素养的小学语文高效课堂的构建.主要通过教师创设教学情境,激发学生兴趣;设置趣味问题,组织合作完成;开展实践活动,深化学习体验三种途径,将趣味教学融入语文课
【机 构】
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广东省丰顺县黄金中心小学 514357
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基于分析核心素养的小学语文高效课堂的构建.主要通过教师创设教学情境,激发学生兴趣;设置趣味问题,组织合作完成;开展实践活动,深化学习体验三种途径,将趣味教学融入语文课堂,去激发学生主动参与学习的兴趣和积极性,促使学生的语文能力与综合素质得到提升,让学生感知学习语文的乐趣与价值,从而,对学生的个性化、全面发展具有重要的意义.
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