【摘 要】
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现阶段的义务教学模式是社会关注的重点,与此同时,新课程改革带来的新思想,对诸多课程带来新的要求,在初中化学教学中,就要求学生能够在探究中体验,在体验中探究,以此来改变
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现阶段的义务教学模式是社会关注的重点,与此同时,新课程改革带来的新思想,对诸多课程带来新的要求,在初中化学教学中,就要求学生能够在探究中体验,在体验中探究,以此来改变以往被动的学习行为,将被动化为主动,促进学生提高学习能力。为了适应这一要求,在教学中融入体验式教学法,并其运用得恰当,然而在教学的过程中仍然存在不少的问题,阻碍着教学的发展,为此,结合体验式教学法的相关内容进行相关的探讨。
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