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初中生在校园里不仅要学习文化知识,还要学会如何做人,具备“知书达礼”的基本道德素养.基于对初中生礼仪教育的深入研究与探索,学校创编了初中礼仪教育读本——《知书达礼》校本课程,正式将礼仪教育引入课堂.礼仪教育校本课程的开发与实施,符合学校德育工作的发展趋势,极大程度地提高了学校师生的文明礼仪素养.