【摘 要】
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在高中语文的教学工作中,文言文是非常重要的一环,在高考试卷中,文言文相关的题目占据了很大比重,其重要性可见一斑。因此,教师在开展教学工作时,需要采用更加科学合理的手段
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在高中语文的教学工作中,文言文是非常重要的一环,在高考试卷中,文言文相关的题目占据了很大比重,其重要性可见一斑。因此,教师在开展教学工作时,需要采用更加科学合理的手段帮助学生理解、吸收并运用文言文。但在课堂教学中,很多学生却对文言文的学习积极性不高。那么,教师应该怎样做,以达到调动学生积极性,从而使教学活动更加高效的目的呢?本文将围绕这一问题,根据个人经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
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