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BOPPPS教学模式是目前较为优秀的微课教学模式,本文以线性代数中的“逆矩阵”为例,探讨了基于BOPPPS教学模式下的线性代数微课教学设计.在教学设计中充分发挥学生学习的主观能动性,并注重对学生认知、情感和技能的培养.
基于BOPPPS教学模式下的线性代数微课教学设计——以“逆矩阵”为例
【摘 要】
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BOPPPS教学模式是目前较为优秀的微课教学模式,本文以线性代数中的“逆矩阵”为例,探讨了基于BOPPPS教学模式下的线性代数微课教学设计.在教学设计中充分发挥学生学习的主观
【机 构】
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黑龙江大学数据科学与技术学院
【出 处】
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数学学习与研究:教研版
【发表日期】
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2020年7期
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