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学困生,一个令老师们深感头疼的学生群体,笔者经过多年的教学体会到,学困生对学习的厌烦心理是造成其现状的重要因素,这些学困生的形成原因是多方面的,有家庭的,有社会的;有智力方面的,也有非智力方面的;有先天的,也有后天的,大部分学困生都是后天形成的,本文笔者就学困生的形成及转化谈几点自己的看法.
谈初中数学学困生的转化
【摘 要】
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学困生,一个令老师们深感头疼的学生群体,笔者经过多年的教学体会到,学困生对学习的厌烦心理是造成其现状的重要因素,这些学困生的形成原因是多方面的,有家庭的,有社会的;有
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县英武镇马场中学 贵州六盘水 553500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年11期
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