论文部分内容阅读
【摘要】笔者创作的水彩作品以多肉植物为内容,结合水彩媒介与综合材料为辅助,以圆形构图和原木材料为呈现方式,旨在彰显水彩那种灵动而古典的气韵。让人在欣赏植物之美的同时,体验到水彩撞色与水的灵动性,從而把水彩画那种气韵丰富地展现并传承发展。在创作过程中,笔者学习到各种材料对水彩的应用效果,以及对材料与水彩水分撞色的控制,最终实现了水彩撞色和肌理的有机结合。
【关键词】水彩技法;撞色;综合材料;水彩媒介应用
一、创作目的
水彩给人“水”的感觉,非常流畅和透明,材质的特性导致水彩艺术的特殊性。水色的结合、透明性质、随机性及肌理都是值得研究的课题。
二、创作内容
笔者所创作的内容选择了多肉植物(多浆植物)为题材。多肉植物浑身透露出股小清新范,萌萌的、肉肉的叶子加上五颜六色的杂交染成的色彩斑斓。更让笔者赏心悦目地富有激情地想去画,并且更好地去体会和表达水彩那种撞水撞色的美妙,让人在欣赏清新的多肉同时感受水彩透明酣畅、淋漓清新、幻想与造化的视觉效果,与自然的灵动之美。这就是笔者以多肉为载体的水彩创作题材。
1.材料选择
在绘画材料上,笔者选择了300克粗纹、100%纯棉制造的获多福,对于色彩呈现方面有跟阿诗水彩纸可比拟性的优点。水彩颜料上,选择了英国产的温莎牛顿固体水彩颜料,因为它的颜色除了国产颜料无法企及的通透性之外,也具有罐装颜料无法比拟的高纯度艳丽。至于水彩笔,选择了弹性和吸水性较好的温莎牛顿混合貂毛,以便更好地把握和控制水分。以上材料可防止纸张受到污染物中的酸性物质侵蚀而引起变色,保存度和耐受度很高。
2.形式结构
对于大众式的水彩创作,这次笔者选择了能在短时间内把握得了又容易有点特别的圆形构图。这个圆形构图参考了国画那种团扇式的构图,在一个圆中以各种角度展现多肉的视角的美。在形式构架方面,主要注重了以下方面的问题:
①大小的整合。作品初定为9幅直径为30X30cm圆形纸面,分别状况构成一个类似九宫格的独立体,每一幅画宛如盛开的花蕊般的独立小作品,在组装成一幅大作品时又可以更灵活多变,变幻成不一样的美感。
②方与圆的组合统一。因为作品每一个都是独立的圆,所以在众圆之中组成一个方形的九宫格。圆中有方。姜白石云:“方者参之以圆,远着参之以方,斯为妙矣。” 刚柔合一,既能带点刚柔之美,又不显圆润油腻。
③在画框的选择上,选择了个人经济能力能承受范围内并能较好表现宛如国画般古色古香,并能结合水彩的水润灵动之韵。
三、与创作有关的理论支撑或来源
1.水彩理论
从水彩画材料中所带有的绘画语言特征,都带有随机性的特点,水分的不可控性,材料质地的与媒介随机性结合的纯粹与自然,更加突然主题,以及水彩的特性,流动性,色的透明性、纸的丰富性、笔的灵活性四大特点。
2.美学理论
创作是一种表达方式,在表达对生活的感受时,运用绘画材料以及造型语言,传达对生活的观察和体验,对事物的理解以及对生命的感受。能跟随自己的内心,情感去进行绘画创作,是一件非常愉悦的事情。这就是问什么命名为随心所欲的缘由。
3.技法支撑
罗丹说:“毫无疑问,技法不过是一种手段,但是请示技法的艺术家是永远不会达到目的地的。”独到的技法创新与巧妙的运用,是艺术家艺术面貌、个性及艺术特点的象征或符号。技法虽然不能左右艺术的存在和发展,但是它却是所有艺术门类不可或缺的“调味品“和”“化妆师”。
①干画法。所谓的感化法,无非就是水分少点,颜色浓点。克就画面的某个局部进行反复的渲染刻画,叠加。从而达到浑厚结实的丰富色彩效果。
②湿画法。顾名思义就是水分多,颜色薄。画面有水色流动交融的视觉效果。在画法上尽量以便完成,这次才能保持画面的水灵通透的特性。否则变得死气浑浊。
③丙烯与水彩颜料的结合。以丙烯做底,刷出来的自然纹路在颜色的渗透下变得富有通透性和可看的丰富细节。颜色呈现得饱和鲜艳。还有极具又反复的修改性,方便叠色及清洗。
④水和各种媒介的综合运用。除了水之外,我还尝试了两种大小不一的盐、酒精、洗衣粉、白乳胶。每种媒介都有自己的特点。例如洗衣粉,它会呈现如冰晶或雪花斑的细致的根状纹路;盐的多少聚合对水分颜色的深浅吸收等等,各有千秋,不可替代。
四、创作与修改过程
1.反复实践
在这次毕业创作过程中,一开始对选题耗掉大量的时间,一直后期创作时间比较仓促。但是在这个过程中,我学到并把握了几种媒介的特性,并能熟悉把握水分与各个媒介的应用,结合。所以在最终定稿后,在短暂的时间里,只画了几张小稿做色彩练习,然后就直接画正稿了。
2.参考图片
3.用心勾画
4.难点突破与创新
①水分的控制;
②色彩的深浅叠加;
③水色肌理的随机性把握。
5.作品最终效果
6.作品的自我评价与定位
跟自己的内心,画出心中所想;跟随心中所想画出心中所向。与其在有限的时间里去绞尽脑汁地冒险挤那1%的灵感,不如凭一技之长来平铺直叙。千里马也要遇上认识它的伯乐才能跑得更远。然后跟同学的交流沟通学习也是很重要,在这次毕业创作过程中,笔者学到了很多水彩技法,收益匪浅。
参考文献:
[1]斯舜威.平闲堂书论[M].北京:文化艺术出版社,2007.
[2]龙虎.新思维水彩画教程[M].北京:高等教育出版社,2007,2.
【关键词】水彩技法;撞色;综合材料;水彩媒介应用
一、创作目的
水彩给人“水”的感觉,非常流畅和透明,材质的特性导致水彩艺术的特殊性。水色的结合、透明性质、随机性及肌理都是值得研究的课题。
二、创作内容
笔者所创作的内容选择了多肉植物(多浆植物)为题材。多肉植物浑身透露出股小清新范,萌萌的、肉肉的叶子加上五颜六色的杂交染成的色彩斑斓。更让笔者赏心悦目地富有激情地想去画,并且更好地去体会和表达水彩那种撞水撞色的美妙,让人在欣赏清新的多肉同时感受水彩透明酣畅、淋漓清新、幻想与造化的视觉效果,与自然的灵动之美。这就是笔者以多肉为载体的水彩创作题材。
1.材料选择
在绘画材料上,笔者选择了300克粗纹、100%纯棉制造的获多福,对于色彩呈现方面有跟阿诗水彩纸可比拟性的优点。水彩颜料上,选择了英国产的温莎牛顿固体水彩颜料,因为它的颜色除了国产颜料无法企及的通透性之外,也具有罐装颜料无法比拟的高纯度艳丽。至于水彩笔,选择了弹性和吸水性较好的温莎牛顿混合貂毛,以便更好地把握和控制水分。以上材料可防止纸张受到污染物中的酸性物质侵蚀而引起变色,保存度和耐受度很高。
2.形式结构
对于大众式的水彩创作,这次笔者选择了能在短时间内把握得了又容易有点特别的圆形构图。这个圆形构图参考了国画那种团扇式的构图,在一个圆中以各种角度展现多肉的视角的美。在形式构架方面,主要注重了以下方面的问题:
①大小的整合。作品初定为9幅直径为30X30cm圆形纸面,分别状况构成一个类似九宫格的独立体,每一幅画宛如盛开的花蕊般的独立小作品,在组装成一幅大作品时又可以更灵活多变,变幻成不一样的美感。
②方与圆的组合统一。因为作品每一个都是独立的圆,所以在众圆之中组成一个方形的九宫格。圆中有方。姜白石云:“方者参之以圆,远着参之以方,斯为妙矣。” 刚柔合一,既能带点刚柔之美,又不显圆润油腻。
③在画框的选择上,选择了个人经济能力能承受范围内并能较好表现宛如国画般古色古香,并能结合水彩的水润灵动之韵。
三、与创作有关的理论支撑或来源
1.水彩理论
从水彩画材料中所带有的绘画语言特征,都带有随机性的特点,水分的不可控性,材料质地的与媒介随机性结合的纯粹与自然,更加突然主题,以及水彩的特性,流动性,色的透明性、纸的丰富性、笔的灵活性四大特点。
2.美学理论
创作是一种表达方式,在表达对生活的感受时,运用绘画材料以及造型语言,传达对生活的观察和体验,对事物的理解以及对生命的感受。能跟随自己的内心,情感去进行绘画创作,是一件非常愉悦的事情。这就是问什么命名为随心所欲的缘由。
3.技法支撑
罗丹说:“毫无疑问,技法不过是一种手段,但是请示技法的艺术家是永远不会达到目的地的。”独到的技法创新与巧妙的运用,是艺术家艺术面貌、个性及艺术特点的象征或符号。技法虽然不能左右艺术的存在和发展,但是它却是所有艺术门类不可或缺的“调味品“和”“化妆师”。
①干画法。所谓的感化法,无非就是水分少点,颜色浓点。克就画面的某个局部进行反复的渲染刻画,叠加。从而达到浑厚结实的丰富色彩效果。
②湿画法。顾名思义就是水分多,颜色薄。画面有水色流动交融的视觉效果。在画法上尽量以便完成,这次才能保持画面的水灵通透的特性。否则变得死气浑浊。
③丙烯与水彩颜料的结合。以丙烯做底,刷出来的自然纹路在颜色的渗透下变得富有通透性和可看的丰富细节。颜色呈现得饱和鲜艳。还有极具又反复的修改性,方便叠色及清洗。
④水和各种媒介的综合运用。除了水之外,我还尝试了两种大小不一的盐、酒精、洗衣粉、白乳胶。每种媒介都有自己的特点。例如洗衣粉,它会呈现如冰晶或雪花斑的细致的根状纹路;盐的多少聚合对水分颜色的深浅吸收等等,各有千秋,不可替代。
四、创作与修改过程
1.反复实践
在这次毕业创作过程中,一开始对选题耗掉大量的时间,一直后期创作时间比较仓促。但是在这个过程中,我学到并把握了几种媒介的特性,并能熟悉把握水分与各个媒介的应用,结合。所以在最终定稿后,在短暂的时间里,只画了几张小稿做色彩练习,然后就直接画正稿了。
2.参考图片
3.用心勾画
4.难点突破与创新
①水分的控制;
②色彩的深浅叠加;
③水色肌理的随机性把握。
5.作品最终效果
6.作品的自我评价与定位
跟自己的内心,画出心中所想;跟随心中所想画出心中所向。与其在有限的时间里去绞尽脑汁地冒险挤那1%的灵感,不如凭一技之长来平铺直叙。千里马也要遇上认识它的伯乐才能跑得更远。然后跟同学的交流沟通学习也是很重要,在这次毕业创作过程中,笔者学到了很多水彩技法,收益匪浅。
参考文献:
[1]斯舜威.平闲堂书论[M].北京:文化艺术出版社,2007.
[2]龙虎.新思维水彩画教程[M].北京:高等教育出版社,2007,2.