【摘 要】
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教材是实施培养目标的蓝图,是组织教学最主要的依据,然而我国高职高专使用的物流管理教材在内容和结构体系上缺少职业教育特色[1]。对此,本中以物流管理专业的基础专业课程《
【基金项目】
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2012年教育部高等学校物流类专业教学指导委员会教改教研项目：高职高专《物流地理》课程的教学内容和教学方法的探索与实践（课题编号：JZW2012047）
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教材是实施培养目标的蓝图,是组织教学最主要的依据,然而我国高职高专使用的物流管理教材在内容和结构体系上缺少职业教育特色[1]。对此,本中以物流管理专业的基础专业课程《物流地理》为研究对象,遴选教学内容,重构知识结构,突出职业教育特色,利用信息技术MapInfo 7.0SCP中文版软件提升教学手段,进行《物流地理》课程项目的教学内容和教学手段的探索与实践。
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