【摘 要】
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新课改的背景下更呼唤真学课堂的构建,在真学课堂中,教学活动不是追求华而不实的形式,而是要让学生真正掌握知识,提高学生的能力.在真学课堂中,教师也要注重对学生情感意识的
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新课改的背景下更呼唤真学课堂的构建,在真学课堂中,教学活动不是追求华而不实的形式,而是要让学生真正掌握知识,提高学生的能力.在真学课堂中,教师也要注重对学生情感意识的提升,培养学生高尚的情操,其中最为重要的就是要将爱国主义教育渗透在语文学习中,这也是苏教版小学语文教材的主旋律.在苏教版小学语文教材中有很多具有爱国主义因素的文本,而教师就要引导学生深挖文本内容,培养学生的爱国主义情感,实现对学生的情感教学的目标.
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