心理效应在班级管理中的运用

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心理效应是社会生活中常见的心理现象和规律,合理运用心理效应,能使班主任在班级管理中收到事半功倍的效果。本文结合自己的实际,探索“门坎效应”、“暴露缺点效应”、“南风效应”、“马太效应”在班级管理中的作用,极大地促进了班级管理工作。 Psychological effect is a common psychological phenomenon and law in social life. Reasonable use of psychological effects can make the class teacher receive a multiplier effect in class management. Based on my own practice, this paper explores the role of “threshold effect”, “exposure defect effect”, “southerly effect” and “Matthew effect” in class management, which greatly promotes class management jobs.
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